360 adet A sınıfı yumurtaya can veren güzel Allahım, ne olur, ne olur duy yakarışlarımızı. Bitsin bu Youtube yasağı. Youtube hasretinden cemaat bak neler yapıyor: Yumurtaya ismini veriyor; kırıyor çifsarılı YouMurta'ları, basıyor ekmeği patlatıyor sarıyı. Çifgöz olmuş yasağın kalkmasını diliyor.

Bu koliyi görünce, adına yaşam dediğimiz bu illüzyondan uyandım resmen. Sanki uçuyordum da kondum, dalgalandım da duruldum. Sanki Süpermenmişim yıllardır da gözlüğü takıp gerçek dünyaya döndüm, bir Clark Kent kafasıyla şu haber-i şerif'i yazdım:

Yasaklanan Youtube, yumurta kolisi şeklinde reenkarne ve rölanse oldu. Youtube yöneticileri, marka bilinirliğinin düştüğünü saptadıkları Türkiye'de böyle bir yönteme başvurarak, halkın evine her gün bir kez girme stratejisi uyguladıklarını açıkladı. Üst hademe yöneticiler, önce kiprit kutusu şeklinde beyaz peynire kiremit tozundan kırmızıyla logo bastıklarını, fakat telef olan insanlar yüzünden kahvaltılık ambalaja geçtiklerini açıkladı.

Söz sende Özdemir: Web 2.0 sarılı yumurtacıların önünde Japon gibi rükûya eğilip Türk işi tel kadayıf gibi dağılıyorum. (Ben sana TSE verenin, com.tr verenin gıdısından bal çalarım.)

Biz Türkiye'de demiryollarını sallamayaduralım, Japonya 20.000 kilometrelik demiryolu ağının üzerinde gezen trenlerini mangalar, anime karakterleri, çeşit çeşit rengarenk reklamlar ve meşhur sanatçıların eserleriyle dekore ediyormuş. Bazı "sanat eserleri" sadece trenin üstündeyken, bazıları trenin iç tavanları, koltuk örtüleri gibi yerlerde de uygulanmış. Hele bir tanesi var ki, Disneyland ride'ı yanında halt etmiş. (Japonca yazı karakterlerinden korkmayın, bir süre aşağıya scroll edince çocuk parkı görüş alanına giriyor.) Daha fazla Japon tren çılgınlığı için tıktık.

*japon naapmış?

Efendim, malumunuz kullanılırlık diye bir terim var. ISO, yani Uluslararası Standartlar Örgütü, bunu şu şekilde tanımlıyor; "Belirli bir ortamda, belirli bir kullanıcı grubunun belirli bir görev serisini yerine getirirken karşılaştığı etkinlik, verimlilik ve tatmin." Belirli bir ortamdan kasıt nedir diye soracak olursa, aslında neredeyse her şey bunun içine girebilir. Kendi ilgi alanıma göre daraltacak olursam kullanıcı arayüzleri, biraz daha daraltaca olursak da web sayfaları. Kısacası, web tasarımında kullanılırlıktan biraz bahsedelim.

Bu konuda internette bolca kaynak mevcut. En önemlisi -Kendi tezimde de kaynak olarak kullandığım (: - Jacob Nielsen'ın blogu. Nielsen'ın alamet-i farikası ise ilk olarak 1996'da hazırladığı ve en son 2007'de yenilediği "Top 10 Mistakes in Web Design" listesi. Güncel listenin dokuz numaralı maddesinden bahsedelim biraz: Linklerin yeni pencerede açılması.

Linklerin yeni pencerede açılması neden bir kullanılırlık hatası? Kısaca özetleyecek olursak bu öncelikle, kullanıcının ekranına onun isteği haricinde bir pencere kalabalığı yaratmak anlamına geliyor. Aynı zamanda, özellikle küçük ekranlarda açılan yeni pencereler alttakini tamamen kapattığı için kullanıcı çoğu zaman yeni bir pencerenin açıldığını fark edemiyor. Kullanıcıların en çok kullandığı tuşlardan biri olan Back/Geri tuşu da yeni bir pencere açılınce kullanılamaz hale geldiğinden, "User Frustration" dediğimiz durumla karşılaşma riskimiz de artıyor.

Sonuç olarak, kullanıcı dostu bir arayüzün kontrolü kullanıcıya bırakması gerektiğini belirtelim. Shift+Click, Command+Click ya da mouse'un orta tuşu gibi güzel özellikler varken hem de...

Konuyla ilgili detaylı bilgiye Smashing Magazine'in şu makalesinde de rastlamak mümkün.

Değer mi ?

tıklamaya

sayfanın yüklenmesini beklemeye

sitenin içinde vakit geçirmeye

tekrar ziyaret etmeye

e posta adresimi vermeye

üye olmaya

etiketlemeye

imlemeye

bir arkadaşa bahsetmeye

hakkında blogumda yazmaya

bir parçası olmaya

 değer mi söyle ?

2008'de oldukça yaygınlaşan bir tarz. Işıl ışıl, şıkır şıkır dünyalardan bıkanlara, el emeği göz nuru kabilinden.. 

Örnekler aşağıdaki linklerde. 

http://www.smashingmagazine.com/2008/
01/03/hand-drawing-style-in-modern-web-design/

http://www.smashingmagazine.com/2008/06/18/
hand-drawing-style-in-modern-web-design-volume-2/